Elementos constitutivos de un modelo de acompañamiento pedagógico transformacional en la supervisión educativa. Espila, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 81–91, 2026. DOI: 10.61454/zstny873. Disponível em: https://isaerevista.hyperion2-quattromd.com/index.php/espila/article/view/108.. Acesso em: 25 mar. 2026.