Efeectividaddel Video Teórico-Ilustrado en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje. Universidad del Istmo, Chiriquí. Espila, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 26–29, 2018. DOI: 10.61454/g5z5f304. Disponível em: https://isaerevista.hyperion2-quattromd.com/index.php/espila/article/view/46.. Acesso em: 23 jan. 2026.